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Autor Meyer, Thomas
Titel Virtuelle Forschungsumgebungen in der Geschichtswissenschaft : Lösungsansätze und Perspektiven
Sprache Deutsch
Quelle LIBREAS. Library Ideas: elektronische Zeitschrift am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft, 7(2011)1
ISSN 1860-7950
DDC-Notation 900; 020
Deskriptoren Geschichtswissenschaft; Forschung; Projekt; Förderung; Infrastruktur; Informationsnetz; Elektronischer Dienst; Geisteswissenschaften; Soziologie
Topics virtuelle Forschungsumgebungen
Topics eScience - eHumanities
Topics Forschungspraxis in den Geschichtswissenschaften
Topics Geschichtswissenschaften und das Internet
Topics digitale Geschichtswissenschaften und virtuelle Forschungsumgebungen
Topics historisches Forschungsnetz
Abstract Seit 2008 werden "Virtuelle Forschungsumgebungen" durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) in einem Programm im Bereich der Literatur- und Informationsversorgung gefördert, vorangegangen sind dem verschiedene Entwicklungen vor allem in Großbritannien, wo das Thema schon einige Jahre früher auf der Agenda stand. "Virtuelle Forschungsumgebungen" werden unter anderem entwickelt für die Schulbuchforschung (edumeres.net), die Asienstudien (crossasia), für eine "Visuelle Ethnologie", im Bereich der Kunstgeschichte (Meta-Image) oder die neutestamentliche Textforschung. Am Institut für Geschichtswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin beschäftigen sich die dort angesiedelten Projekte H-Soz-u-Kult und dessen Trägerverein Clio-online - Historisches Fachinformationssystem e.V. seit Beginn 2009 mit dem Thema; nach einem positiven Bescheid der DFG über die finanzielle Förderung zur Überführung der im Rahmen von Clio-online, H-Soz-u-Kult und damit verbundenen Projekten entwickelten Fachinformations- und Kommunikationsdienste in eine "Virtuelle Forschungsumgebung" steht seit Januar 2011 deren praktische Umsetzung auf der Agenda des auf zwei Jahre angelegten Infrastrukturprojekts. (Autor)
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Volltext [17 S. / 764 KB]
URN urn:nbn:de:kobv:11-100183884
erstellt: 2011 | veröff.: 9.5.2011
Copyright © Meyer, Thomas
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